课改新风扬巨波,示范先行奏新声
发布时间:2018-03-15 10:55:50 作者:本站 来源:本站 浏览次数:

 记语文学科骨干教师示范课及研读、践行新课标活动

2018年3月14日下午,元培楼一楼阶梯教室,我校高71级一部语文组的彭淑霞老师为大家呈现了一堂精彩纷呈的骨干教师示范课《因声求气,吟咏文韵》。

“因声求气”实为求诗文之神气,即通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神。“吟咏文韵”是通过声情并茂的诵读、吟咏,体味作品的思想感情。彭淑霞老师以一句“一怕周树人,二怕写作文,三怕文言文”导入新课,幽默风趣,将学生带向了寻觅文言津梁的奇妙旅程。在指导学生反复诵读文本的基础上,引领学生挖掘了《秋水》中所体现的庄子在认识外物方面的智慧,紧扣“智者的游戏”主题,一并探究了烛之武、蔺相如在外交场合上的智慧,进而体味了少年甘罗的大智大勇。彭老师风趣灵动、声情并茂、循循善诱,引领学生因声求气,吟咏文韵,感受了古人以天下为己任的大智慧、大情怀。

课后,在语文学科主任马永清老师的主持下,老师们进行了评课,大家各抒己见,进行了精确恰当的点评,也提出了很多切中肯綮的建议。

本课充分体现了“立德树人”的核心理念,紧扣语文学科四个核心素养,工具性、人文性、传承性结合紧密。首先本课通过反复诵读涵泳,挖掘文本内容,探求古人智慧,注重培养学生的语言能力和思维深度。其次本课紧扣语文新课标要求,体现立德树人的根本任务,注重培养学生的爱国热情、谦虚品格、审美情趣和文化修养。再次本课选材合理精当,以课内文本为基础,注重课外文本迁移,培养学生独立思考与合作探究的精神。最后本课打破传统的语文教学以单篇精读为主的模式,积极探求主题式的阅读教学,改变“以教为主”的课堂,使之成为“以学生为主、以阅读为主”的课堂。

此次骨干教师示范课是万博可以取消注单吗教师研修学院组织开展的课堂教学研究活动,旨在通过骨干教师的课堂教学带动全校老师全面研究并践行新课标,实施行之有效的课堂教学行为。该活动每周安排一次,学科老师们都踊跃参加,这也为日后开展的学科大教研打好了良好的基础。

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